Et si j’étais né en 1917 dans les Cantons de l’Est ?
Plongez-vous dans la première partie du 20e siècle, revivez les deux guerres mondiales dans un territoire annexé, tantôt par l’Allemagne, tantôt par la Belgique, et confrontez-vous aux choix des habitants de l’époque.
Un travail pédagogique qui permet de comprendre comment se construit une identité et la montée d’une idéologie politique d’extrême droite.
Pour une animation en classe contactez fmoray@instantsproductions.be
Pour mieux comprendre l’histoire de la sidérurgie liégeoise, son importance économique et sociale pour toute une région et son impact pour ceux qui y ont travaillé, son patrimoine industriel en voie de destruction, l’outil pédagogique www.memoiresiderurgieliegeoise.be propose à ses utilisateurs une expérience immersive.
Au fil d’une ligne du temps interactive, ils sont confrontés aux décisions stratégiques de l’époque et leurs conséquences. En répondant à la question « Et moi, comment aurais-je réagi dans cette situation ? », les utilisateurs découvrent les conséquences de chacun des choix posés.
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« En chemin… pour une résilience territoriale » est un web documentaire interactif et inédit qui traite de la transition écologique et sociale en Wallonie.
Co-construit avec un collectif de huit citoyennes et citoyens (maraîchère, architecte, guide-nature, ingénieur agronome…), cet outil pédagogique et propose des solutions à 180 ° pour faire face aux défis du changement climatique.
Articulé autour de thèmes concrets et incarnés (habitat et urbanisme, solidarité et entraide, énergies et low tech…), « En chemin » mêle des paroles d’experts (Rob Hopkins, Philippe Bihouix, Marc-André Sélosse…), des expériences de terrain originales et locales. Avec, à la clé, une expérience virtuelle, une médiathèque, des outils pédagogiques et didactiques.
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Si tu rêves de changer le monde, commence par ton école.
Au cœur d’un monde qui change très vite et qui doit faire face à des défis inédits, l’école traditionnelle semble dépassée et restée coincée au siècle dernier.
Pour tenter de lever le voile sur ce qui pourrait être l’école de demain, « Élèves en Liberté » vous immerge dans un établissement qui expérimente depuis 20 ans une autre façon d’enseigner : l’athénée Léonie de Waha à Liège.
Paradoxe. Si Bruxelles est sur le podium au classement des régions les plus riches d’Europe, elle est pourtant devenue une véritable machine à produire de la précarité. Et ces nouveaux pauvres sont invisibles. Étudiants, mères célibataires, pensionnés, indépendants, c’est toute une part de la classe moyenne qui frôle aujourd’hui le déclassement.
Cet outil interactif a été conçu pour accompagner les élèves (16-18 ans) en amont ou en aval de la présentation du film. Il permet notamment de bien comprendre le contexte historique évoqué dans le documentaire et de disposer des notions nécessaires pour explorer des thématiques telles que la responsabilité citoyenne, la mémoire, la question identitaire, les stéréotypes, le rôle des médias en démocratie ou la justice après un génocide. L’approche est ludique et interactive
